Obras Educativas Padre Giussani

Video - Uma experiencia nas Obras

2012-01-02T17:41:00.001-02:00

Vejam o video que conta a vida das Obras Educativas e os gestos do cotidiano das crianças de Rosetta!
Guarda il video che racconta la vita, le Opere e i gesti quotidiani dei bambini di Rosetta!
Por Giacomo Del Corso

Preparação para o Natal - Creche Comunitária Dom Giussani e Centro Educativo Gilmara Íris - 2011

2011-12-09T16:11:00.001-02:00

No dia 28 de novembro iniciaram-se os preparativos para festejar o nascimento do menino Jesus. O espírito de Natal envolve todos da creche.

As crianças participam da decoração da árvore de Natal.

A história do nascimento de Jesus é transmitida às crianças desde pequenas.

O presépio é a representação concreta do nascimento do menino Jesus.

Ensaio das crianças do 2º período para nossa festa de Natal.

Visita do Padre Gigio a creche Comunitária Dom Giussani e Centro Educativo Gilmara Iris - 2011

2011-12-09T11:51:00.000-02:00

Padre Gigio é um grande amigo da Rosa e um dos colaboradores que ajudaram a fundar as Obras.

Ao longo destes anos ele contribui para o nosso crescimento. Todos os anos ele vem nos visitar e a cada ano que passa ficamos mais maravilhados e gratos por sua presença entre nós e sua amizade que nos acompanha mesmo a distância.

Visita do Padre Gigio a creche Comunitária Dom Giussani e Centro Educativo Gilmara Iris.

O palhaço Tiquinho cantou, tocou tambor, contou piadas e fez muita graça.

Olavo é um bruxo medroso. Ele tem medo de novidades.

Palhaço Tiquinho puxou o bruxo até a roda para cantar com as crianças.

Convidados especias:

Palhaço Tiquinho

Bruxo Olavo

Bailarina Vitória

As criançase o Padre Gigio se divertiram muito com a apresentação do trio.

JOVENS ATORES DO TEATRO RAIO DE LUZ APRESENTAM PEÇA INFANTIL.

2011-12-06T11:08:00.000-02:00

JOVENS ATORES DO TEATRO RAIO DE LUZ APRESENTAM PEÇA INFANTIL.

Data: 13 e 14 de dezembro.

Teatro da Biblioteca Publica Luiz de Bessa.

Entrada Franca

O Raio de Luz é um programa de responsabilidade social, idealizado e mantido pelo BDMG Cultural desde 1998, em parceria com as Obras Educativas Jardim Felicidade.

Presença da Casa Novella no II Seminario Nazionale di Famiglie per l'Accoglienza

2011-11-30T13:04:00.001-02:00

Il Seminario Nazionale di Famiglie per l'Accoglienza.

Peschiera del Garda, Italia, 18-20 novembre 2011

Noticia da presença da Casa Novella no II Seminario Nacional de Familias para a Acolhida na Italia.

Liziane e suo marito hanno abbandonato un posto di lavoro sicuro presso una grande multinazionale per dedicarsi all’opera di Casa Novella, che ospita, in una favela di Belo Horizonte, bambini con madri in difficoltà . La Casa assiste temporaneamente bambini provenienti da famiglie con gravi disagi e sostiene e accompagna le loro famiglie con l’ausilio di educatori, psicologi, assistenti sociali e operatori di strada. Dal 2001 ad oggi Casa Novella ha accolto 280 bambini e famiglie, segnati da violenza e abusi , grazie all’opera instancabile di Grazia, che vive stabilmente con loro, che conosce e segue tutte le loro famiglie, e che “è madre di tutti”. “Questi bambini – dice ancora Liziane – non cercavano vestiti o giocattoli, ma qualcuno che li abbracciasse”. E le loro famiglie d’origine, “famiglie con 8-10 figli, che abitano in due stanze fatiscenti, si sentono amate per la prima volta, perché in Casa Novella hanno trovato un luogo che le accoglie”. André di Salvador e José Paulo di San Paolo hanno documentato che il Brasile non è solo terra di abbandoni dell’infanzia, ma anche di famiglie che se ne prendono cura, che si aprono all’adozione grate dell’incontro che hanno fatto, e che attraverso l’amicizia con Marcos Zerbini, deputato al Parlamento, faticosamente lavorano perché alle famiglie adottive brasiliane siano riconosciuti per legge i diritti essenziali di maternità.

Veja mais em: http://www.famiglieperaccoglienza.it/index.asp?idPagina=1221

FESTA DA FAMÍLIA 2011 JARDIM FELICIDADE – CENTRO ALVORADA- O grande dia chegou!

2011-11-16T11:28:00.002-02:00

O grande dia chegou!

Um dos maiores desejos da Obra é buscar crescer no relacionamento com nossas famílias. Queremos sempre estar juntos, celebrando nossa amizade, nossa companhia. Por isso, no dia 8 de outubro realizamos a nossa “VlII Festa da Família”.

O tema deste ano “Família: pertencer e cuidar” tratava da importância da família como primeiro lugar de cuidado, proteção e pertencimento. O sentimento de pertencer a alguém ou a algum lugar dá a certeza que todos precisamos para abraçar de verdade os desafios de nossas vidas.

Toda a proposta da festa é voltada para a vivência de momentos bonitos e alegres entre mães, pais, responsáveis, crianças e funcionários.

Vamos apreciar alguns desses belos momentos!

Iniciamos a programação com um momento musical.
A Turma da oficina de Violão do professor Carlos do Projeto Raio de Luz arrasou na apresentação!

O Coral Raio de Luz (Centro Alvorada) sob regência do Tatá.
O Projeto Raio de Luz é uma parceria das Obras com o BDMG Cultural.

Tivemos o privilégio de contar com a participação do grupo Árvore da Vida que presenteou nossas famílias com um show de dança e percussão.

AS OFICINAS

Na oficina de massinha, as mães aprenderam junto com os filhos a receita de massinha caseira que fazemos na creche para as crianças.

A oficina de Bonequinho Doce foi uma delícia!! Todo mundo aprendeu a fazer um bonequinho com massa de beijinho de côco.

Confecção de colares

Corte de cabelos e penteado

Simone e Pitoco contando várias histórias.

Na Reciclagem as famílias aprenderam a fazer cortina de folha de revista e suportes de jornal. Belíssimos!

Pintura de rosto

Foi tudo preparado com muita dedicação e afeto!

Do jeito que nossas famílias merecem!

Ano que vem tem mais!

Jovem Aprendiz - Inscrições Suspensas

2011-11-07T11:42:00.000-02:00

Atenção!

As inscrições para o Programa Jovem Aprendiz estão suspensas até julho de 2012.

Convite - Festa da Família 2011 - Jardim Felicidade / Centro Alvorada

2011-10-04T09:04:00.000-03:00

Apadrinhamento a Distancia - PEQUENOS GESTOS MUDAM A VIDA DE MUITAS CRIANÇAS!

2011-10-03T21:32:00.000-03:00

PEQUENOS GESTOS MUDAM A VIDA DE MUITAS CRIANÇAS!

Você pode apadrinhar uma criança das Obras Educativas Padre Giussani.

O APADRINHAMENTO um gesto de solidariedade, uma contribuição estável e contínua para auxiliar uma criança ou um adolescente, por meio de custeio financeiro, com a finalidade de proporcionar-lhe educação integral, formando-a para a vida.

O desenvolvimento do programa Apadrinhamento a distância possibilita acompanhamento educativo durante um período da vida da criança, representando contribuição significativa para o seu crescimento e a sua formação.

Quem são os principais beneficiados?

Crianças e adolescentes, desde o nascimento aos 15 anos, frequentadores das Obras Educativas Padre Giussani, e suas famílias, moradoras principalmente dos bairros: Conjunto Felicidade, Providência, Novo Tupi e Primeiro de Maio, na região norte de Belo Horizonte – uma das áreas de maior concentração de pobreza do município.

Quais os benefícios que o apadrinhamento propicia à criança, ao adolescente e suas famílias?

 Apoio pedagógico

 Atendimento psicológico

 Orientação nutricional

 Apoio alimentar às famílias quando se faz necessário

 Apoio à família (encaminhamento à rede de serviços sociais públicos, orientação em geral, escuta, visitas etc.) por meio do Serviço Social

 Atividades culturais e esportivas (cantiga de roda, canto coral, teatro, capoeira, arte em madeira, biblioteca, recreação e escolinha de futebol)

 Inserção no mercado de trabalho de adolescentes na faixa etária de 15 a 17 anos e 10 meses por meio do programa Jovem Trabalhador

 Tratamento dentário gratuito para as crianças e os adolescentes. As famílias também são assistidas, pagando para isso uma taxa simbólica

 Atividades de lazer.

Como ser padrinho a distância?

Qualquer pessoa pode apoiar uma criança ou um adolescente oferecendo contribuição que garanta educação de qualidade numa das instituições das Obras Educativas Padre Giussani. A doação pode ser feita individualmente ou por um grupo de pessoas, por meio da doação mínima de R$ 30,00 mensais durante o período mínimo de 1 ano (sendo renovada automaticamente, caso não haja qualquer solicitação de cancelamento). A contribuição é utilizada para complementar o custeio da alimentação, do material didático e salário dos educadores.

O primeiro passo é preencher a ficha de adesão (em anexo) e enviá-la devidamente assinada pelo correio, por fax ou e-mail. Em seguida, encaminharemos a ficha com os dados e a história da criança ou do adolescente.

O pagamento poderá ser feito via débito automático (através da conta de água da COPASA), por boleto bancário (você pode cadastrar o boleto em débito automático no seu banco), por transferência bancária ou ainda depósito identificado (apenas na “boca” do caixa ou em casas lotéricas).

Nosso telefone: (31) 3408-4000 / Nosso fax: (31) 3408-4006

Nosso e-mail: contato@obraseducativas.org.br

O padrinho poderá acompanhar o desenvolvimento da criança apadrinhada?

Sim, ele receberá:

 Cartas da instituição

 Relatório anual.

LEMBRE-SE:
Com apenas R$30,00 reais mensais você pode mudar a vida de uma criança!!!

10 anos Projeto JOVEM APRENDIZ

2011-09-28T18:56:00.000-03:00

Caros amigos,

No dia 1º outubro, estaremos comemorando 10 anos do Projeto Jovem Aprendiz! Temos muito para comemorar e agradecer a Deus por tantos testemunhos de jovens que tiveram suas vidas transformadas por esta experiência de 1º emprego!

Vocês sempre nos ajudaram a sustentar esse trabalho e nos apoiaram na caminhada! Gostaríamos de compartilhar com vocês esta grande alegria!

Informações:

Local: Obras Educativas Jardim Felicidade – Rua Professora Gabriela Varela, 580, Jardim Felicidade.

Data: 1º de outubro de 2011

Hora: 19 horas

É necessário confirmar presença. Tel.: 3408-4008

Com afeição,

Lúcia e Equipe Aprendiz Alvorada

Convite - Festa da Família 2011 - Gilmara Íris

2011-09-23T10:16:00.000-03:00

I Torneio Integração de Xadrez Obras Educativas Padre Giussani.

2011-09-22T10:02:00.003-03:00

Segundo Nelson Pinal o xadrez, que é uma das mais interessantes criações do engenho humano, é uma atividade intelectual que se constitui num elemento sumamente importante dentro de diferentes atividades que podem servir para a realização de estudos sobre o comportamento do cérebro. Poucas atividades mentais podem comparar-se ao jogo-ciência como exemplo de processamentos de dados e organização de idéias em busca de solucionar problemas sob determinadas situações complexas e variáveis.

A riqueza temática do Xadrez é incalculável, já que inter-relaciona elementos científicos, artísticos, lógicos, matemáticos, filosóficos, psicológicos, estratégicos e táticos além de socializar. Estas aplicações permitem assegurar que o Xadrez é uma Ginástica Mental Integral de infinitas potencialidades de investigação no campo da Saúde Mental. Sua prática contribui para prolongar as faculdades intelectuais.

E após 2 meses e 20 dias de desenvolvimento no ensino da prática do Xadrez nas turmas de socialização atendidas por Alírio Rodrigues, idealizador do Projeto Brincar nas Obras Educativas. Foi realizado no Centro Socio-Educativo Alvorada com grande sucesso o primeiro torneio de xadrez .Com uma grande participação das crianças e jovens atendidos nas obras.

Para realização do torneio foram realizados torneios interno em cada unidade em que realiza atendimento as crianças das obras. Na realização do torneio interno de cada Centro Educativo os participantes puderam tirar duvidas e vivenciar um momento diferenciado e socializar entre as turmas além ter uma noção de como seria o torneio de integração das Obras. Também com o torneio foi possível perceber as duvidas e a adesão das crianças e jovens, além de uma avaliação do trabalho realizado e observação dos que possuíam melhor desenvolvimento e aproveitamento para poder fazer a inscrição no torneio integração e assim manter um nível padronizado entre os participantes.

Desta forma a motivação e valorização do empenho dos participantes era notório, pois conseguiram atingir a proposta inicial. A iniciação dos educandos a cultura do jogo de xadrez e a integração em um evento possibilitou a socialização, lazer, dos mesmos. O torneio contou com a participação de 92 educandos e durante dois dias se enfrentaram em jogos classificatórios e após eliminatórios. A concentração dos participantes em seus jogos foi um momento maravilhoso, pois era perceptível em suas ações e reações, que eles não estavam ali por um momento qualquer, aparentavam e demonstravam o quanto queriam vencer os jogos, em que eram protagonistas.

Para melhor aproveitamento foi divido em duas categorias Mirim (Crianças de 6 a 8 anos de idade) e Infantil (Crianças de 9 a 14 anos de idade). Com realização de jogos pela parte da manhã e tarde.Com utilização da Kombi foi realizado o transporte de todos os participantes até o local do torneio.

Enfim o torneio foi um sucesso graças à colaboração de todos os envolvidos na proposta, educadores (as), pedagogas e coordenadores.

Campeões;

Paloma Martins Carvalho campeã mirím.

Parabeéns!!!

Gustavo Martins recebendo das mãos do educador Alirio o trofeu de campeão.

Valeu pelo esforço Gustavo!!!

O educador Alirio entregando o trofeu para Mateus Santos Bonfim.

Parabéns Mateus!!!

Alírio Rodrigues de Moura- Educador e Professor de Ed Física.

Encerramentos dos Jogos Internos

2011-09-02T16:51:00.003-03:00

E chegou o dia do encerramento! Todos a postos e animados!

As turminhas reapresentaram seu grito de guerra com muita animação, especialmente o 3º período que tinha até efeitos especiais

E teve é claro, a entrega das medalhas!!!!

Valeu Geovanna, campeã da corrida de velotrol!

Luana campeã do boliche!

Igor campeão da corrida de pneus.

3º período campeão do cabo de guerra da queimada e do melhor grito de guerra!!!!

5° dia dos Jogos Internos

2011-09-02T16:44:00.001-03:00

No dia 30 foi um dia cheio de eventos. Teve pula corda com o 3º período e a introdutória...

Vai Fernanda!

A platéia pula junto!

E a corrida de bebês, que foi uma delícia de ser ver!

A platéia estava animadíssima!

Parabéns campeão!!!

4° dia dos Jogos Internos

2011-09-02T16:31:00.001-03:00

Na segunda feira dia 29 aconteceu a dança das cadeiras! Que festa! As salinhas do 1º, 2º,3º e introdutória deram um show de alegria e descontração.

A "Turma da Alegria" cantando e dançando.

Lá vem os "Papa-Medalhas" na dança da cadeira.

Os "Gincaneiros" numa só sintonia.

Todos animados na "Turma da Fadinha"

3° dia dos Jogos Internos

2011-09-02T16:27:00.000-03:00

Na quinta feira, dia 25 aconteceu a corrida de pneus. Participaram o 1º, 2º e 3º períodos.

]

Foi dada a largada!

Opa! Não deixe o pneu cair!

A corrida com colher foi outro acontecimento. Todos estavam bastante concentrados para não deixar a bola cair.

Firme Michael!

Jogos internos – 2º DIA

2011-09-01T10:29:00.000-03:00

O segundo dia dos Jogos Internos foi dia de estréia na competição: o Berçário II (1 ano) arrasou na Corrida de Velotrol.

Letícia, Davi, Lucas e Alice concentrados!

O Maternal (2 anos) também participou da modalidade

Carlos, Lucas e Davi na final.

Vai Davi!!!!

Valeu o esforço, Lucão!!!

A Turma da Fadinha (6 anos) chegando na quadra.

Os Gincaneiros (5 anos) mostrando que veio pra ganhar!

Thiago (3º período-Gincaneiros) X Lucas (Introdutória – Turma da Fadinha)

A bola em jogo.

Corrida de jornal (2º período – 4 anos)

Morto Vivo (Maternal – 2 anos)

Jogos internos - ABERTURA

2011-08-24T16:34:00.003-03:00

Depois de muita espera começaram os Jogos Internos da Criança, no Centro de Educação Infantil Jardim Felicidade. Pelo terceiro ano, a meninada se prepara para competir em jogos e brincadeiras e para torcer por seus colegas!

Cada turma recebeu um nome diferente e ensaiou um “grito de guerra”.

O 1º período (de viseiras) é a Turma da Alegria! Vejam que lindos!

Esses são os “PAPA-MEDALHAS”!!!! (2º período-4anos)

O colorido amarelo e laranja dos GINCANEIROS!!! (3º período-5 anos)

“Turma da Fadinha” (Introdutória – 6 anos)

A Ângela (educadora-Maternal) veio “preparada”! É isso aí, Ângela!!!

Execução do Hino Nacional

A primeira competição foi especial! Dança das cadeiras com as educadoras! O Igor (Capoeira) também entrou na brincadeira.

DIA 1: CABO DE GUERRA: INTRODUTÓRIA X 3º PERÍODO

Jogos Internos - Jardim Felicidade

2011-08-23T09:41:00.001-03:00

CONVIDAMOS A TODOS PARA OS NOSSOS JOGOS INTERNOS!
NAO PERCAM...

Convidamos vocês amigos para a abertura dos nossos Jogos Internos. É o terceiro ano que organizamos essa espécie de olimpíada em que as crianças são convidadas a participar individualmente e em equipe de brincadeiras e jogos de competição.

É uma experiência que educa estar em grupo; saber perder, saber ganhar;saber esperar.

Ficaremos felizes com sua presença!

Brasil X Itália

2011-08-17T17:37:00.001-03:00

Partida de futebol BRASIL X ITALIA.

Como despedida dos nossos queridos amigos voluntarios italianos fizemos uma partida de futebol que foi um sucesso...

ITALIA: Alberto, Monica, Francesca, Michele e Luca.

BRASIL: Wemerson, Marcio, Wesley e Ricardo.

E A ITALIA COMECA ATACANDO...

Vai MONICA!!!

Vai que é sua FRANCESCA...

UFA! Tá todo mundo pedindo socorro.....

A platéia super atenta e vibrando sem parar...

Ricardo, Wesley, Monica, Wemerson, Marcio, Michele, Alberto e Luca (obs... faltou a Francesca...)

PLACAR FINAL

BRASIL 11 x 10 ITALIA

Prévia da Festa Junina do Jardim Felicidade

2011-07-09T01:56:00.000-03:00

Esta é apenas uma prévia do que vai acontecer amanha em nossa Festa Junina...

Quanta BELEZA!!!

Adicionar legenda

Arraiá das OBRAS EDUCATIVAS - neste sabádo dia 9 de julho

2011-07-06T17:39:00.003-03:00

"Ocês são tudo convidadú prá nossa festança...

Terá muita cumilança e muitas brincadera...

Venha participá e traiz sua família tumbém!"

Ultimo dia do V Feliletras - A VIAGEM MÁGICA

2011-07-06T15:21:00.009-03:00

No ultimo dia do Festival de Livros do Centro de Educação Infantil Jardim Felicidade, a nossa querida amiga “BELA” veio de longe, de mala e cuia, para contar um segredo para a criançada.

“BELA” contou que recebeu uma carta de João contando sobre a casinha de doces no meio da floresta que ele e Maria haviam encontrado...

Todos ficaram curiosos...

“BELA” então pensou bem e decidiu convidar dois amigos para procurarem a tal casinha junto com ela...

O primeiro foi o amigo “LUIS” que não exitou e logo correu para os seus braços!

Logo em seguida, foi a vez da amiga “THALITA” que se juntou aos outros com imensa alegria!!!

Então, LUIS, BELA e THALITA partiram juntos nesta VIAGEM MÁGICA procurando, procurando e procurando a casinha de doces no meio da floresta...

A viagem era longa e os três amigos precisaram usar o MOTOR ENCANTADO para os ajudarem nesta aventura!

A platéia estava super atenta e participava com os amigos nesta aventura!

Eles prosseguiram a VIAGEM tendo muito cuidado para não serem avistados pela “BRUXA”!

Será que eles vão conseguir?

Estão todos curiosíssimos...

E eis que finalmente encontram uma casinha...

"E os doces são de verdade?!"

Antes de voltar para contar aos amigos, eles experimentaram alguns docinhos...

“Vamos voltar logo e convidar todos os nossos amigos para saborearem a gostosura desta casinha”...

A criançada e o nosso querido amigo Wesley ficaram super contentes de saber do segredo da casinha de doces...

CAFÉ DANÇANTE no 2º dia do V FELILETRAS

2011-06-21T22:23:00.000-03:00

A HORA DO CAFÉ é um momento que já acontece todos os dias com as turminhas do 2º e 3º períodos... É um momento de descontração das educadoras que surgiu espontaneamente diante da realidade enfrentada todos os dias com as crianças.

No 2º dia do V FELILETRAS todas as crianças da Educação Infantil (do berçário ao 3º período) participaram da apresentação especial da HORA DO CAFÉ realizada pelas educadoras Ivone, Alessandra e Danielle.

HOJE TEM SURPRESA CRIANÇADA!!!

Mas qual surpresa?!?! Estamos curiosos...

Olha só!!! Não é que são elas mesmo...

Tias Dani, Alessandra e Ivone arrasando no palco do Felicidade!

Elas cantaram e dançaram antes do inicio do café e foi um momento de expectativa e empolgação para todos.

“Quando estamos com o olhar voltado para a criança,

transformamos um acontecimento simples em algo grandioso e belo de ser visto."

E as crianças ficaram em extase total com o CAFÉ DANÇANTE das educadoras...

E lá vem a tia Ivone com o café gostoso...

Que delícia molhar o biscoito no leite!!!

Conversando sobre coisa séria...

É impressionante como as crianças se interagem no momento do café!

Os queridos irmãos...

Um leitinho quente neste frio é muito gostoso...

Que alegria contagiante!!!

Para quem quiser rever o video e a historia da hora do café basta acessar o link http://obraseducativaspadregiussanibh.blogspot.com/2010/10/video-educadoras-danca-antes-do-lanche.html

V Feliletras - Apresentação teatral “João e Maria”

2011-06-16T10:34:00.032-03:00

Turminha: 3º período (5-6 anos)
Centro de Educação Infantil Jardim Felicidade

“Joao” (Thiago) e “Maria (Elen)

“Miguel” (pai lenhador) e “Madrasta” (Raissa)

“Bruxa” (Júlia)

“Passarinhos” (Artur Freitas, Isaac, Layssa, Kevin e Kauan)

A turminha do 3º período com as
queridas educadoras Danielle e Rosilaine

A platéia super concentrada...

E quanta emoção!!!

E todo o respeito no momento do HINO NACIONAL.

Coroação de Nossa Senhora - Gilmara Iris 2011

2011-06-16T08:45:00.002-03:00

As crianças da Creche e Centro Socioeducativo Gilmara Iris

homenageiam a Mãe de Jesus

Finalmente após 15 dias de ensaio realizamos a nossa homenagem a Maria.

Cada um contribuiu com um pouco de dedicação, carinho e comprometimento para a nossa homenagem sair bonita. Desde a montagem do altar até o preparo das roupas e penteados das crianças houve a atenção para que tudo saísse perfeito.

Todas as crianças estavam eufóricas, umas pela primeira vez, outras já pelo quinto ano de participação na coroação de Maria.

Cada detalhe foi importante. Todas deveriam ficar bonitas e apresentáveis para a nossa homenagem. E assim o foi. Se o vestido de uma era mais bonito, a outra ficaria com o arranjo de cabelo mais delicado. Se o arranjo era mais simples, o vestido por si só satisfazia a criança. Mas isto foram detalhes, o objetivo maior era coroar Aquela tão grande Senhora. E fizemos com todos os nossos limites, mas, fizemos! A alegria estampada em cada rostinho valeu cada momento.

Ano que vem com certeza faremos novamente por que: “O encontro do tempo humano com o tempo de Deus se deu através de Maria e foi por ela que o próprio Deus nos enviou o seu filho”.

Obs: algumas crianças do berçário II e maternal também participaram da coroação de Maria.

Lúcia Walger

Coordenadora pedagógica

JANTAR DAS MÃES - Jardim Felicidade e Centro Alvorada

2011-06-15T10:02:00.001-03:00

O jantar das mães é um momento que fazemos no Centro Alvorada há 3 anos e este ano nasceu o desejo de convidar também as mães do Centro de Educação Infantil Jardim Felicidade.

Foi um acontecimento!!!
Desde os preparativos até a limpeza final o clima era de festa e ajuda mútua...

A chegada das mães foi um espetáculo a parte.

Elas vieram vestidas para arrasar!!!
Foram acolhidas com todo o carinho, pompa e circunstância que merecem...

A festa foi preparada pensando em todos os detalhes...

Teve de tudo um pouco: música, dança, teatro de boneco, sorteio de brindes, etc.

O educador Antonio com seus educandos Alex e Rafael Bruno apresentaram uma dança especial para as mães.

A Simone (nossa educadora) preparou uma apresentação com o seu boneco “Piteco” muito singela e bonita!

O jantar, a luz de velas, foi preparado pelas nossas queridas cozinheiras Silvana, Adriana e Grace.

O nosso professor de música Carlos, juntamente com os educandos Alexandre, Thiago, Maysa, Willer, Marcos Vinicius, Nísia, Mateus Henrique, Lucas, Tales, Bruno, Mateus Bruno, Emanuel, Ludmila e Lorena; fizeram a apresentação das musicas “Conto de Fraldas” e “Ei dor” (ambas do Tianastácia) e “Dias Melhores” (Jota Quest).

Mais que uma homenagem merecida para as mães, o jantar foi uma ocasião de confraternização e união para todos do Jardim Felicidade e do Centro Alvorada.

EDUCAÇÃO PARA VIDA - uma experiência concreta

2011-06-11T14:21:00.006-03:00

Alírio Rodrigues (educador)

As aulas de xadrez iniciaram de forma simples e objetiva, com um desejo de ensinar às turmas que atendo aquilo que o jogo pode proporcionar.

A primeira turma era muito agitada e com dificuldades de perceber algumas ações. Como gosto de jogar xadrez e, por perceber que ele desenvolve posturas que podemos utilizar na vida - como por exemplo tomar decisões - optei por ensinar a técnica aos meus educandos.

A cada aula era possível ajudar as crianças a compararem o jogo ao cotidiano, como por exemplo: pensarem em suas ações e o que uma ação precipitada pode causar; pensarem com calma no que falam ou fazem porque podem machucar fisicamente e moralmente outra pessoa.

Jogar xadrez é assim, não podemos simplesmente movimentar uma peça, temos que escolher a melhor jogada para também tentar dificultar a jogada do adversário. Na vida também é assim, as nossas decisões são, a todo tempo, uma busca de boa convivência e bem estar e; todas as nossas ações têm uma conseqüência.

Depois do sucesso com a primeira turma, realizei o mesmo projeto com as outra nove turmas que atendo no “Projeto Brincar”, sonde são atendidas 106 crianças das Obras Educativas Padre Giussani.

É comovente a concentração de cada criança diante do jogo e a facilidade de correlacioná-lo à vida. O trabalho tem sido tão gratificante que surgiu a idéia de criar o 1º Torneio de Xadrez das Obras Educativas. A proposta não é gerar a competitividade, mas ao contrário proporcionar uma integração entre as Obras, tornando perceptível a forma de ensinar e o cuidado de absorver a técnica não como um mero jogo, mas como uma forma de educação.

V FELILETRAS - Felicidade em letras...

2011-06-11T13:24:00.005-03:00

Caros amigos,

Na próxima semana, do dia 14 a 20 de junho, realizaremos a nossa V FELILETRAS que é nossa feira de livros.

Trata-se do registro do trabalho com contação de histórias que fazemos diariamente no Centro de Educaçao Infantil Jardim Felicidade.

Este ano trabalhamos com o recorte da culinária nas histórias/músicas infantis. É um trabalho simples, mas feito com muita dedicação sempre com o intuito maior de propor uma experiência educativa significativa para nossas crianças.

Eu, Vanda (diretora) e nossas educadoras aguardamos vocês!

Um grande abraço,

Vanessa (coordenadora pedagógica)

Fotos do Coral Raio de Luz na Série Quatro Cantos Coral na Praça

2011-06-11T12:46:00.009-03:00

Sob a regência do maestro João di Souza, o Coral Raio de Luz/BDMG se apresentou na tradicional Série Quatro Cantos Coral na Praça, na noite do dia 2 de junho de 2011 na praça da Assembléia em Belo Horizonte.

O músico e compositor Marco Aur acompanhou pelo violão os integrantes (educandos do Centro Alvorada das OBRAS EDUCATIVAS PADRE GIUSSANI).

No repertório as músicas: Carbon (canção tradicional espanhola), Maracangalha (Dorival Caymmi), Xô Sabiá (Domínio Público, arranjo Marco Aur) e

Trilhares (Paulo Tatit e Edith Derdyk, arranjo João di Souza).

Fotos da V FESTA TRADICIONAL ITALIANA - 2011

2011-06-11T11:09:00.032-03:00

Nossa Barraca das OBRAS EDUCATIVAS PADRE GIUSSANI fazendo o maior sucesso na V Festa Tradicional Italiana...

Participação dos nossos educandos na venda dos produtos que eles mesmo fazem em nossa Oficina de ARTE EM MADEIRA: este sim foi o nosso maior presente da Festa...

Obrigada ALEXANDRE, BRUNO, MAYSA e SHIRLEY!

Nossa educadora Simone e PEDRINHO (educando da Creche Etelvina

Nossa voluntária e amiga Francesca Davoli!

Nosso grande amigo e colaborador UMBERTO NIGI e o Padre André Callegari.

Arrecadação de alimentos realizada por nossos funcionários e amigos voluntários, além da grande presença dos nossos jovens do Projeto Aprendiz Alvorada.

Fábio Garcia: grande amigo que nos doou o caminhao para armazenarmos e transportamos todo o alimento arrecadado. Obrigada!

Nossa amiga Felicia Garcia e seu irmão Pietro. Obrigada pela amizade!!!

Sucesso total! Parabéns a ACIBRA, ao COMITES e ao Consulado da Itália em Belo Horizonte!

Cerca de 50.000 pessoas estiveram presentes na Festa este ano...

Nossas amigas do "Clube das Meninas" que colaboram com a Casa Novella: Patricia Belloni e Leila...

Nosso amigo Fernando Campolina (voluntario da creche Dora Ribeiro) e sua filha Bárbara com amigos.

"Quatro Cantos - Coral na Praça" reúne cinco corais no coreto da Praça da Assembleia, próxima quinta-feira, 2 junho. Não Perca!

2011-06-01T17:00:00.002-03:00

PRANZO SOLIDALE con ROSETTA - Carnate (Italia)

2011-05-24T10:22:00.003-03:00

Domenica 19 giugno 2011 ore 12.30

TRATTORIA SARA

Via Verdi Carnate Frazione Passirano

MENU'

Antipasto di mare

Bis di primi

Fritto misto di calamari e gamberoni

Contorno

1/4 di vino

Acqua

Caffè

Euro 35,00

E' richiesta cortesemente la conferma dell'adesione al pranzo.

Qualora qualcuno desiderasse un menù a base di carne è pregato di comunicarlo all’atto della adesione.

Info e prenotazioni: Mariateresa Carzaniga 3395323233

Anna Zamboni 3491785402

Páscoa - Gilmara Iris 2011

2011-04-27T09:57:00.011-03:00

O que fica depois da apresentação de Páscoa com as crianças de 4 e 5 anos?
Pra mim fica a certeza de que todo ano eu preciso fazer com as crianças as passagens do sofrimento de Cristo e mostrar que Ele venceu a morte. O que tem que ficar é a Esperança, a Certeza da vida vencendo a morte. E eu gosto de fazer com eles!
Em cada cena que eu narrava, percebia os olhinhos do Dudu (Wederson), que representou Jesus, acompanhando-me. Na partilha do pão, primeiro ele me olhou e só depois disse sua fala e, mais uma vez, fitou-me com os olhos pedindo permissão para partir o pão. Ele me seguia e, assim, a nossa singela apresentação prosseguia: cada qual desempenhando seu papel direitinho. As crianças conseguem! É só saber conduzi-las.
No final do dia de ontem, percebi o Diogo olhando atentamente as figuras, coladas na parede que contam sobre o percurso da Paixão de Cristo. Cheguei perto e perguntei: - “E aí Diogo, você está vendo os amigos de Jesus?” E apontei para o desenho da Santa Ceia e relembrei que ele também foi um dos amigos. Aí ele me respondeu: - “A gente vai fazer de novo?”
Esta pergunta já era um pedido.

Lúcia (pedagoga Gilmara Iris)

Ana Paula (funcionária e mãe de Célio, que representou um dos 12 apóstolos)

No domingo de Páscoa, Célio repetiu o gesto da partilha com o seu ovo de Páscoa e disse: - “Esse é o meu corpo”! E repartiu o pedaço de chocolate para cada um de seus 4 irmãos, o pai e eu.
Depois com outro pedaço ele também disse: - “Esse é o meu sangue”! E fez cada um lamber o outro pedacinho de chocolate.
E assim eles vão assimilando e guardando para si, cada fala e cada gesto que é ensinado.

Programa de Aprendizagem - 1º Boletim Eletrônico Aprendiz UAI

2011-03-28T16:52:00.005-03:00

O Programa de Aprendizagem das OBRAS EDUCATIVAS PADRE GIUSSANI é uma oportunidade de primeiro emprego para adolescentes e jovens de 15 a 17 anos. O Programa é tutelado por legislação federal e executado por entidades sem fins lucrativos e empresas. Este 1º Boletim Eletrônico é fruto de uma ação conjunta das entidades de aprendizagem e a Superintendência Regional do Trabalho e Emprego, com o objetivo de divulgar o Programa no setor empresarial, setor público e sociedade civil no estado de Minas Gerais. CONFIRA Nesta 1ª edição, a colaboração das OBRAS EDUCATIVAS com o relato de experiência na seção “Ações em destaque”.

Oi Belo Horizonte - Mostra Vincenzo Melodia...

2011-03-16T18:47:00.000-03:00

INVITO A INAUGURAZIONE MOSTRA VINCENZO MELODIA

Carissimi,
ho il piacere di invitarti all' inaugurazione della mostra di opere di Vincenzo Melodia,

SABATO 26 MARZO 2011
PRESSO HOTEL ACCADEMIA
VIA DELLE BELLE ARTI 6
-BOLOGNA-
Vincenzo Melodia è un giovane sculture che ha il proprio laboratorio nei Sassi di Matera. Le sculture presenti in mostra, sono tutte dedicate alla favela brasiliana e alla sua magia, dopo un viaggio a cui lo scultore ha partecipato lo scorso anno a Belo Horizonte dove Rosetta Brambilla da altre 40 anni si occupa dei bambini delle favelas.

La mostra sarà esposta in Hotel Accademia dal 26 al 30 marzo 2011 e, acquistando le sculture, si potrà contribuire all'opera di Rosetta Brambilla ed alle iniziative che AVSI svolge in Brasile in favore dei bambini delle Favelas.

Nella speranza di incontrarci, porgo cordiali saluti

Daniela Ciccardi
Direzione Hotel Accademia

PASSEIO NO PARQUE...

2011-02-07T09:08:00.016-02:00

CRECHE GILMARA ÍRIS/OUTUBRO 2010

Relato de um passeio no Parque Nossa Senhora da Piedade com a turma do 3º período.

Uma manhã de descobertas
A noite havia chovido e o dia amanhecera nublado. Será que o passeio aconteceria? Esta era a minha dúvida e creio a de muitas crianças. O educador Alírio estava animado. Saímos da creche por volta de nove horas. A Kombi e também o carro do Alírio foi o nosso transporte até o parque. Foi só sairmos que a cantoria começara. É sempre assim quando saímos a passeio. É só alegria! As crianças estavam eufóricas! Logo na entrada do parque o guia Juarez nos recebeu e nos acompanhou por toda visita. Fizemos uma caminhada sob a orientação do guia que explicáva-nos tudo: as nascentes, a preservação, os cuidados com a natureza.

Pelo caminho íamos descobrindo as plantas, as árvores, os bichos e as trilhas. Tudo era novidade: as casinhas de João de barro, um pica pau no alto de uma árvore, as garças e os patos.

Ah, os patos já estavam acostumados com a presença de visitantes. Ainda pelo caminho algumas pitangas, o cheirinho das mangas que para o nosso delírio insistiam em cair e um pé de jabuticabas cheio de flores.

Todas estas coisas não passavam despercebidas pelas crianças, porque eu, o Alírio e também a Renata direcionávamos os olhares. Elas também tiveram a oportunidade de conhecer sementes de urucum, o coquinho meleca e brincar com a “Maria fecha a porta que o boi já vem” (planta onze horas). Eu e Renata relembramos nossa infância. Coisas simples que as crianças presenciaram e tocaram.

O ventinho às vezes nos presenteava pelo caminho. O dia estava ficando quente e assim terminávamos a volta ao parque depois de passarmos dois a dois sobre uma ponte de madeira.

De volta ao início, bebemos água e nos refrescamos. Depois de um gostoso lanche, as crianças brincaram nos escorregadores e zanga burrrinhos de madeira.

Antes porém tiveram a oportunidade de chegarem perto da lagoa junto aos patos que nos cercavam. Era só alegria!Após descansarmos a sombra de uma árvore fomos fazer aviõezinhos de papel. Estava indo tudo tão bem e eu até arrisquei a fazer aviõezinhos.

Brincávamos eu e as crianças pelo gramado, mas a Kombi chegou para retornarmos a creche. Que pena! Queríamos ficar, aproveitar mais o dia. No entanto o retorno foi igual ao começo: ALEGRE e agora com gostinho de quero mais.

Coordenadora pedagógica Lúcia Maria Walger Dias.
Educadora Renata Francisca Lopes de Jesus.

Amici di Rosetta per Cinzia

2011-01-05T13:51:00.001-02:00

In prossimità del Natale ed essendo oggi il compleanno di Rosetta voglio parlarvi brevemente di mia zia.

Sì, scusate ma Rosetta Brambilla è la “mamma” di tutti questi bambini ma è anche mia zia. Una zia che ricordo nella mia infanzia prendere un aereo per me enorme, in un aeroporto ancora più grande. Io allora non capivo, non potevo capire come potesse decidere di lasciare me per andare a giocare con degli sconosciuti bambini brasiliani. Chissà cos’avevo io che non andava, mi chiedevo, nella mia piccola testa di bambina. E ricordo la mano di mio padre che stringeva la mia per sostenermi appena l’aereo decollò e gli amici più cari di lei che a turno mi abbracciavano per tentare di rincuorare una bambina inconsolabile.

Ora invece piango dalla commozione se penso a tutto quello che, appunto con l’aiuto dei suoi amici, è riuscita a realizzare. E posso dire che quella frase che lei dice alle maestre
dovete guardare ciascuno di questi bambini come fosse l’unico al mondo
io l’ho provata su di me nella mia infanzia quando con i suoi occhi vivaci lei mi guardava come se io fossi l’unica bambina al mondo. E lei è unica nel mio cuore, sempre.
E qui mi fermo. Tutto il resto è storia e per maggiori approfondimenti vi rimando a una sintetica biografia a questo sito e al sito ufficiale che trovate nella descrizione delle opere.
Ringrazio fin d’ora chi leggerà tutto fino alla fine e soprattutto chi deciderà di adottare un bambino o aiutare in qualche altro modo. Anche questo DVD è stato realizzato per sostenere le sue iniziative e lo potete ordinare facilmente online qui.

Il Brasile
Belo Horizonte è una metropoli brasiliana che conta 2,5 milioni di abitanti . Nel nord della città si è sviluppato uno dei centri principali dello spaccio di droga, con il conseguente dilagare della criminalità e il peggiorare delle condizioni di vita delle famiglie, già provate da povertà e disagio sociale.

Qui è nata l’Obras Educativas Padre Giussani, un’organizzazione umanitaria sorta grazie a Rosa Brambilla, missionaria in Brasile da più di quarant’anni. L’opera aiuta le famiglie a sollevarsi dalla sofferenza e dalla disperazione con un’attenzione particolare ai Bambini e ai ragazzi “La nostra missione è educare i bambini alla bellezza della vita, puntando all’unicità e alla centralità della persona, per offrire loro uno spazio in cui essere stessi e sviluppare le proprie potenzialità.”
Il tutto è iniziato con la creche Etelvina Caetano de Jesùs, nell’87, una piccola struttura composta da un’aula per 25 bambini, un bagno e una cucina. Oggi, grazie alla solidarietà dei sostenitori, l’opera ha costruito 8 centri educativi e si occupa di oltre mille bambini e ragazzi, da 0 a 17 anni.

Gli aiutiIl contributo dei sostenitori è fondamentale per la vita dell’Opera: per l’acquisto di materiale scolastico, vestiario, per le visite mediche, per l’acquisto di alimenti, per il salario degli operatori professionali e per offrire un qualificato servizio odontoiatrico ai bambini ed alle loro famiglie. Grazie alle donazioni è stato anche possibile creare una sala di informatica, un piccolo laboratorio di falegnameria, di musica,di teatro e un centro sportivo.
Non stupisce che un’organizzazione così inserita nei drammi sociali abbia bisogno di denaro, ma la cosa più importante per i ragazzi è sapere che c’è qualcuno che ha a cuore la loro vita, anche se si trova dall’altra parte del mondo. Le foto, le lettere e le attenzioni che ricevono da lontano sono occasione di festa, perché sono per loro la prova di un rapporto vero e intenso, che da la forza di guardare con speranza al mondo che li circonda.

L’Italia

L’Associazione Amici di Rosetta è un’organizzazione di volontariato senza scopo di lucro che ha la missione di sostenere l’Opera dall’Italia e sul luogo. Promuoviamo il sostegno a distanza dei bambini attraverso incontri pubblici e testimonianze nelle scuole.
Seguiamo le famiglie interessate al sostegno nell’iter burocratico, nei rapporti personali con bambini, nella traduzioni delle lettere dal/al portoghese , nella consegna di informazioni sulle attività dell’ opera e sul contesto sociale di Belo Horizonte.
Raccogliamo fondi attraverso sottoscrizioni, l’organizzazione di concerti, la distribuzione di bomboniere della solidarietà, realizzate dai bambini, e altre attività di beneficenza.
Il sito dell’Associazione Amici di Rosetta è: http://www.obraseducativas.org.br/

Nosso amigo GUIDO... Nostro amico GUIDO...

2010-12-07T18:52:00.010-02:00

Meu nome é Vanessa e sou pedagoga do Centro de Educação Infantil Jardim Felicidade. Em agosto estive na Itália conhecendo vários amigos da Rosa e pude experimentar ser acolhida por pessoas que olham com um carinho especial para nós e para o trabalho que fazemos com nossas crianças e suas famílias.

No avião de volta ao Brasil, Rosa sentou-se ao lado de um rapaz muito jovem e simpático e antes do avião decolar pediu para trocar de lugar comigo (ela desejava que eu visse a paisagem da janelinha do avião)

Se não tivesse vivido aquela experiência tão bonita na Itália, provavelmente viria calada da Itália ao Brasil (ou da Itália ao Japão se fosse o caso) ao lado daquele menino. No entanto, inspirada por aquelas pessoas amigas com as quais estive, resolvi conhecer melhor meu companheiro de viagem. Nunca ia imaginar que ganharia como amigo uma pessoa tão especial e querida quanto o Guido!

Ele estava vindo ao Brasil para ficar 4 meses antes de começar os estudos em Medicina na Itália.Eu e Rosa contamos a ele sobre nosso trabalho nas Obras e lhe demos nossos telefones caso quisesse nos fazer uma visita. Uma semana depois ele me procurou interessado em conhecer a nossa realidade; em suas palavras, o “verdadeiro Brasil”... E durante o tempo em que ficou em Belo Horizonte, trabalhou todos os dias como voluntário em nossa Obra.

Guido conquistou todos nós com sua simplicidade e disponibilidade. E ele deixou registrado um pouquinho do que ficou para ele desse período que viveu aqui na Obra...

Alessandra (educadora) e Guido na percussão da Capoeira

"Muito obrigado por me deixar trabalhar com vocês e pelo trabalho que vocês estão fazendo. Eu espero que vocês continuem a trabalhar com um grande sorriso no rosto. Não deixem que alguma coisa apague os sorrisos de vocês. Os sorrisos de vocês são contagiantes e eu aprendi a sorrir de verdade!Eu gostei de fazer tudo que eu fiz. Também lavar vasilhas! E nunca fiquei chateado trabalhando aqui.

Célia (educadora da cozinha),Guido e Cléo (educadora da cozinha).
Nosso amigo ajudou muito nas panelas!

Fiquei muito feliz ontem quando eu voltei aqui de Salvador e os meninos me abraçaram falando que sentiram saudade de mim. Eu tenho certeza que vou sentir muita saudade de cada um aqui na Obra.

Guido animando e ajudando no café das crianças do 2º e 3º período.

Vocês trabalhadores da Creche, são Heróis de cada dia.

Vocês dedicam a vida para garantir um futuro melhor para as crianças. Isso é maravilhoso!
Eu aprendi muito trabalhando aqui e por isso tenho que agradecer a cada um de vocês.
Eu vou falar desta Obra lá na Itália, e vou pedir ajuda pra vocês. Promessa!
Eu tive muita sorte em encontrar Vanessa e Rosa e as outras meninas no avião...
Um grande obrigado para cada um e um especial obrigado para Luciana, Alessandra, Bianca, Natalia (que me acolheram na sala delas) e Vanessa.

Até logo, boa vida e boa sorte!”

Guido di Stefano – amigo e voluntário de Milão - Itália
Dezembro de 2010

A Hora do Café

2010-10-29T14:12:00.009-02:00

RELATO DE EXPERIÊNCIA

"Somos educadoras da turma Introdutória, do 2º e 3º períodos e todas as manhãs nossas turmas tomam café juntas no refeitório da Creche.

Antes de iniciarmos essa experiência as manhãs no café eram agitadas e por vezes monótonas.

Certo dia, as turmas estavam mais inquietas que o normal. Espontaneamente começamos a dançar e bater palmas. Com isso, as crianças ficaram surpresas e atentas a cada movimento de descontração e harmonia. Desse dia em diante, passamos a preparar momentos em que nós educadoras cantamos e fazemos coreografias antes do inicio do café e as manhãs no refeitório se tornaram momentos de expectativa e empolgação para todos, inclusive para os funcionários que chegam a pedir bis!

As crianças esperam por esse momento ansiosas e nós educadoras também. É algo que dá certo e que proporciona a todos alegria e companheirismo. Apesar de não ter sido um momento planejado a princípio, tornou-se uma dinâmica importante e indispensável no cotidiano do nosso trabalho, pois ao invés de gastarmos energia pedindo silêncio, cantamos e dançamos.

Quando estamos com o olhar voltado para a criança, transformamos um acontecimento simples em algo grandioso e belo de ser visto."

ALESSANDRA, BIANCA e DANIELLE

Relato experiência culinária II

2010-10-29T13:23:00.037-02:00

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM FELICIDADE

RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCATIVA

BISCOITINHOS DE CHOCOLATE

TURMA: 3º PERÍODO (5-6 anos)
EDUCADORAS: ALESSANDRA DE A. MARQUES E LUCIANA PERDIGÃO
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: VANESSA SILVEIRA SOARES
Agosto 2010

“No mês de fevereiro encontrei no “Tempinho”, revistinha que acompanha o Jornal “O Tempo” (exclusiva para crianças), uma receita de Biscoitinho de Chocolate muito fácil de fazer. Então pensei em fazer uma experiência culinária na qual as crianças iam por a mão na massa!

Desde o início, a turma ficou bastante entusiasmada com a idéia de trabalharmos uma receita e eles sempre me perguntavam quando iríamos fazer os biscoitinhos. Então deixei marcado no calendário toda nossa programação, inclusive o dia em que faríamos um piquenique para experimentarmos nossos biscoitos. Eu e a Alessandra observamos que diariamente as crianças se aproximavam do calendário para saber quantos dias faltavam para o piquenique.

No dia 22 de abril, a turminha acordou eufórica para dar início a receita. E todos ao mesmo tempo ficavam me perguntando: “Professora, é agora que vamos fazer o biscoitinho?” “Que horas que vai ser?” “Nossa! Tá demorando muito!” Foi difícil controlar a ansiedade da turma e até eu não via a hora de começar!

Coloquei as crianças em rodinha para explicar como seria cada passo da receita. Disse que a primeira coisa a se fazer é ter atenção à higiene das mãos. Coloquei-os sentados em fila no chão e cortei as unhas de todos.Depois fomos até o banheiro lavar as mãos com bucha e sabonete.

Fomos então para o refeitório e mostrei a turma que tão importante quanto lavar as mãos é proteger os cabelos: “Imaginem comer um delicioso biscoitinho com um fio de cabelo no meio!” Eles começaram a rir e disseram “Credo, professora!”. Eu disse que por isso deveríamos usar toucas. E, por último fizemos a higienização da mesa e novamente das mãos usando álcool.

Para começar, parti o chocolate em pedaços médios e dei para as crianças rasparem com uma faca sem ponta.

Pedi ajuda da turma para observar a quantidade de cada ingrediente.

Eles adoraram o momento de quebrar os ovos. Todos quiseram por o dedo e sentir a textura, mas ninguém podia por o dedo na boca!Em seguida misturamos a massa e quando o chocolate já estava todo picadinho, despejamos na massa e misturamos pra valer!Foi uma alegria só!Todos queriam mexer a massa e despistadamente comer um pedacinho dela!

Com a massa misturada mostrei para turma que deveríamos untar as fôrmas e as mãos para que a massa não grudasse na hora de enrolar. Fui colocando nas mãos de cada um uma pequena porção da massa e cada um foi enrolando do seu jeito. A fôrma ficou linda com tantos biscoitinhos de chocolate enrolados de diferentes maneiras. Quando acabamos, fomos todos para o banheiro lavar as mãos.

As crianças me perguntavam “Professora, vai demorar muito pra ficar pronto?” Então fomos para o gramado. Forramos a grama com um lindo lençol verde e nele colocamos o suco de laranja e o bolo de cenoura que a Célia e a Cleonice prepararam especialmente para este dia. Enquanto o biscoito assava, saboreávamos os quitutes da cozinha.

Quando os biscoitinhos chegaram, foi a maior festa!!! As crianças ficavam procurando qual biscoito eles haviam enrolado e, para a surpresa de todos, inclusive a minha, eles ficaram grandes e deliciosos!!

Fiquei observando a turma comendo e vi que eles estavam admirados... saboreando cada pedacinho. .. Ficaram realmente maravilhosos!!

Na hora de ir embora, todos contavam para seus familiares que haviam feito biscoitinhos de chocolate!Muitos pais ficaram contentes e orgulhosos e até pediram a receita para fazer em casa.

Foi um trabalho prazeroso e gratificante de se realizar, pois percebi nas crianças uma grande satisfação e na atitude dos pais uma enorme felicidade em saber que seus filhos passam por experiências que lhes trazem tamanha alegria!”

La Traduttrice volontaria

2010-10-26T15:41:00.008-02:00

Quando Rosetta mi ha proposto di fare la traduttrice volontaria, ho accettato perché volevo mantenermi in contatto con il Brasile e perché mi interessava coltivare la conoscenza della lingua portoghese. Anni fa, infatti, in occasione degli studi per la tesi sono rimasta molto segnata dal mio viaggio in Brasile, dalle persone incontrate, la cui testimonianza mi ha letteralmente cambiato la vita.

In seguito mi sono affezionata ai bambini descritti nelle lettere. Un bambino non riesce a parlare, un altro deve imparare a condividere i giocattoli, un altro è un po’ troppo aggressivo … ho cominciato a ricordarmi di questi bambini nelle mie preghiere, a sperare di ricevere altre lettere che parlassero di loro, per conoscere gli sviluppi.

Mi affascina lo sguardo delle educatrici. Come fanno a guardare ogni singolo bambino come se fosse l’unico? Di ognuno conoscono i punti deboli e le doti. Verso ognuno si comportano in un modo speciale. Lo stesso sguardo si estende alla famiglia: una vive in una baracca piccola e poco ventilata, un’altra ha subito il crollo durante le piogge, un’altra è in difficoltà perché il figlio più grande si droga… le educatrici fanno compagnia non solo ai bambini, ma anche alle mamme e ai papà, al punto che parecchi genitori hanno cominciato a lavorare dentro le Opere educative.

Si percepisce che la scuola ci tiene particolarmente far fare ai bambini esperienze di bellezza. Come il progetto di far conoscere ai bambini i quadri di Monet e, attraverso questi, l’amore per la bellezza dei fiori e della natura. È bello che i bambini siano rimasti colpiti dalla foto di Monet da piccolo, perché hanno capito che dentro ogni bambino è nascosto un talento e che anche loro possono fare cose grandi.

Le lettere scritte personalmente dai ragazzi, quando crescono e sono in grado di scrivere da soli, lasciano trasparire la gioia di sentirsi guardati in quel modo. Tutti sono entusiasti degli educatori. Tutti parlano dei loro sogni nel cassetto con trepidazione e orgoglio.

Soprattutto, tutti sanno di avere un valore.

Io ho una figlia che adesso ha quattordici anni. Mi è capitato spesso di desiderare di avere su di lei quello stesso sguardo educativo. Ho imparato a guardare i suoi “difetti” come segni di una difficoltà, di una sofferenza, e a cogliere i punti di forza. Nei confronti di mio marito, dei miei colleghi e amici mi è capitato più di una volta di ricordare la pazienza delle educatrici delle Opere educative Mons. Giussani.

Lo scorso agosto sono andata a Belo Horizonte ed è stata un’esperienza indescrivibile. Cercavo di riconoscere le fisionomie dei bambini descritti nelle lettere, ma era impossibile: erano troppi. Non solo le maestre avevano quella attenzione che avevo imparato a conoscere, ma anche le segretarie, le cuoche, le donne delle pulizie… tornando a casa mi è venuta la voglia di curare di più la mia casa.

Ogni volta che Daniele o Cìcera mi chiedono di tradurre nuove lettere mi costringo a tradurne il più possibile. Non lo faccio più per esercitarmi nella lingua portoghese (anche se l’esercizio è servito). Lo faccio perché mi edifica ed edifica la mia famiglia e i miei rapporti di lavoro.

E poi, così, posso essere anch’io un po’ mamma di tutti questi bambini.

Silvana Capanni

Fotos - Festa da Família 2010

2010-10-19T15:24:00.008-02:00

Festa Família FELICIDADE e ALVORADA

2010-10-13T17:01:00.003-03:00

Inauguração do CENTRO ESPORTIVO PADRE VIRGILIO RESI – PROVIDÊNCIA

2010-10-04T16:28:00.001-03:00

Caros amigos,

é com muita alegria que convidamos a todos para a inauguração do
CENTRO ESPORTIVO PADRE VIRGILIO RESI – PROVIDÊNCIA.
Será dia 15 de outubro (sexta-feira) às 16:00 horas à Rua Bertópolis, 459 – Bairro Providência (ao lado da Creche Dora Ribeiro).

Programação:

Celebração da Santa Missa
Inauguração – com a presença dos amigos da Associação Don Virgilio Resi
Apresentação das Crianças
Jogos (categorias infantil / juvenil)

Tra i banchi delle favelas - tracce.it

2010-09-29T15:16:00.001-03:00

Tra i banchi delle favelas

di Stefania Barbieri

29/09/2010 - Marco Aurelio insegna canto ai niños de rua.

Paolo fa lo stesso mestiere dall'altra parte del mondo, nelle aule italiane.

Diversi i metodi di insegnamento, identica la passione per gli alunni.

Bambini brasiliani in classe.

«I bambini hanno lo stesso bisogno ad ogni latitudine: quello di essere aiutati a conoscere la realtà da adulti che gliene fanno incontrare la positività. Il maestro custodisce il senso, il significato della positività del reale che ha ricevuto a sua volta: ciò che offre non è se stesso, ma attraverso se stesso rende esplicita la tradizione a cui appartiene».

Concludendo la prefazione al libro, Rosetta Brambilla ne offre la chiave di lettura: educare insegnando accade quando la lezione non è trasmettere una serie di contenuti, ma far incontrare a un altro ciò che appassiona e fa crescere, è mettersi in gioco nel rendere metodo, strada la propria esperienza. E accade così per questi due maestri di musica, uno brasiliano e l’altro italiano. Si incontrano solo nelle pagine di questo libro, non si sono mai visti prima, non si sono neppure mai parlati né scritti.

Marco Aurelio racconta le sue lezioni con uno stile che coinvolge il lettore: gli apre la porta delle classi, gli presenta i bambini, gli insegna le canzoni e i giochi. Contemporaneamente, con delicatezza, racconta della vita in favela, del desiderio di bellezza irriducibile che questi bimbi hanno; e poi di sé, di come si lascia cambiare dall’impatto con la realtà fino a mettere in discussione le proprie convinzioni sulla didattica della musica.

Paolo descrive in modo diverso e più sistematico il suo percorso, ne spiega le ragioni e i criteri che lo portano a certe scelte didattiche ed educative. In un certo senso tira le fila del racconto di Marco Aurelio parlando del proprio: diversi anche nel modo di comunicare...

Eppure hanno qualcosa in comune al di là della competenza musicale: guardano i bambini a cui insegnano con la medesima passione riconoscendo il positivo di ciascuno, accolgono con stupore la domanda che pongono, sanno guidare il cuore di ognuno allo scopo. È solo una coincidenza?

No, è il risultato dell’appartenenza alla compagnia orientata al destino che don Giussani ha vissuto e rende viva ora che permette al particolare di dare senso al tutto, per cui due musicisti laureati compiono il loro destino insegnando alla scuola dell’infanzia. Per questo è un libro per tutti.

MARCO AURELIO CARDOSO, PAOLO AMELIO
Come può il cielo avere tante stelle? Non è solo mezz’ora di canto
ITACAp. 100, € 10

Vídeo - Um presente para as Famílias do GILMARA IRIS

2010-09-23T14:42:00.004-03:00

Festa da Família ETELVINA e CENTRO EDUCATIVO PADRE VIRGILIO

2010-09-23T08:47:00.002-03:00

Festa da Família GILMARA IRIS

2010-09-20T16:20:00.002-03:00

Convidamos a todos para a nossa Festa da Familia que acontecerá

no dia 25/09/2010 (sábado) as 15:30hs.

A quem interessar depois da festa faremos uma confraternização , onde será vendido porções de mandioca com carne e não faltará a deliciosa redonda .

Contamos com a presença de todos
Um grande abraço,
Virginia, Lúcia e Rose

DVD Oi Belo Horizonte!

2010-09-20T13:13:00.003-03:00

Vedere le esperienze straordinarie che fanno rinascere la speranza.

Far scoprire e mettere in gioco vita, parole, idee… guardare.

Raccontare I’imprevista speranza e tutti quei luoghi che ne svelano il miracolo: gli occhi le case le facce i cuori le strade i cieli…

Un urto di bellezza può travolgerti e cambiarti per sempre dove mai penseresti di incontrarla.

Per questo i “film” di +vento portano sempre con sé gli artisti: per avere I loro occhi e guardare il cuore delle esperienze che incontriamo, senza fermarsi alla sola documentazione. Gli artisti condividono I’avventura del loro sguardo per rendere chiunque parte di questi viaggi straordinari. Solo I’arte e la poesia, infatti, sono capaci di rendere presenza costante quell’urto di bellezza e di speranza.

La realtà, guardata ogni volta con gli occhi di un artista, non è soltanto documentata, ma condivisa e rivissuta, per rendere possibile a tutti uno sguardo nuovo.

Nel DVD Oi! BELO ORIZONTE il poeta Davide Rondoni e l’artista Vincenzo Melodia accompagnano Rosetta Brambilla e tutti noi per le strade e negli asili delle favelas di Belo Horizonte.

Scritto e direto da Mauro Campiotti

Libro: COME PUÒ IL CIELO AVERE TANTE STELLE?

2010-09-15T09:07:00.005-03:00

È pura coincidenza o esistono dei presupposti che possono interessare tutti gli educatori, qualunque sia il loro ambito?

Marco Aurelio Cardoso de Souza e Paolo Amelio , non si sono mai incontrati. Sedici ore di aereo dividono Belo Horizonte, nello stato brasiliano del Minas Gerais dalla scuola paritaria di Milano in cui insegna Paolo Amelio.

Eppure è impossibile non notare, leggendo la loro esperienza di insegnanti di musica nella scuola dell’infanzia, la consonanza dell’ impostazione educativa , come se i due autori fossero amici ed avessero ampie occasioni di confronto.

Gli stili narrativi e la tipologia dei testi sono diversi.

Quello di Marco Aurelio è quasi un diario di bordo, la traccia del quotidiano nella quale l’insegnante di musica che si concepisce educatore, si incontra (a volte si scontra) con ciascun bambino ammirando la fecondità del positivo che risiede in ognuno (e posso assicurare che in favela questo richiede un’arte speciale nella più complessiva arte di educare).

Paolo Amelio racconta in modo più storico e sistematico il suo compito, ma i criteri sono identici.

Si impone una domanda: è pura coincidenza o esistono dei presupposti che possono interessare tutti gli educatori, qualunque sia il loro ambito?

Rosi Rioli

Um pouco mais sobre a Mostra de Samba "UM CÉU NO CHÃO"

2010-09-08T09:22:00.001-03:00

Reportagem sobre a Mostra - Um céu no chão

2010-09-06T18:21:00.004-03:00

O Samba é a voz do povo que olha para o alto!

Assistam a bela reportagem sobre a Mostra de Samba "Um céu no chão" durante o Meeting de Rimini em agosto.

http://www.radioformigoni.it/index2.php?option=com_mgmedia2&mode=popup&playerid=391cba1e8a22cd8855efd49bb096b229&no_html=1', 400, 230

O samba do morro no Meeting de Rimini

2010-09-06T18:11:00.004-03:00

Caminha o homem...

2010-08-02T17:28:00.003-03:00

" ... Caminha o homem, quando sabe bem aonde ir..."
"... Cammina l'uomo, quando sa bene dove andare..."

Claudio Chieffo

Fotos do: "ARRAIÁ DO FELICIDADE" 2010

2010-07-09T16:17:00.013-03:00

Arraiá do FELICIDADE

2010-06-30T11:58:00.003-03:00

OCÊIS TÁ CONVIDADU PARA U

“ARRAIÁ DO FELICIDADE”

3 de junho às 15hs

III Arraiá do GILMARA IRIS

2010-06-29T14:13:00.003-03:00

III Arraiá do GILMARA IRIS

Dia: 03/07/10 (sábado)

Hora: 09:30hs

Venha se divertir com a gente UAI!

Vai ser bom demais sô...

Arraiá da Dora Ribeiro - 26 junho

2010-06-22T16:47:00.004-03:00

A R R A I Á da Dora Ribeiro

Ocê tá convidado pra participá do nosso Arraiá.

Vai tê canjica, pipoca, quentão, brincadeira,

quadrilha e muita alegria.

Na Rua Cristália (quarteirão de cima da Creche),

dia 26 de Junho de 10:30hs às 14:30hs.
Ê trem bão!!!
Ocê num póde fartá.

Num fica perdido não sô!

Se num sabe como chegar, ligue: 3433-1971

(mas só até 6ª porque sábado tamo na folia...)

êta, que vai ser bão demais da conta!

Passeio em Furnas 2010

2010-06-18T13:10:00.008-03:00

Nos dias 14, 15 e 16 de maio, adolescentes do Projeto Jovem Trabalhador realizaram um belo passeio para Capitólio/MG, na região dos lagos de Furnas, o “Mar de Minas”.

Com o desejo de que os adolescentes aprendam não apenas uma paixão pelo trabalho, mas também um gosto pela vida, esta proposta foi uma provocação para estar frente à realidade em sua totalidade como algo que nos é dado.

Com gincanas, saraus diante do pôr do sol, banho no lago de Furnas, limpeza da casa, brincadeiras e o testemunho de nossa amiga Sêmea, de Brasília/DF, pudemos aprofundar o tema do Projeto neste ano “Tornar especial o cotidiano”.

De fato, o cotidiano pode ser resgatado da rotina pelo elo que liga cada instante ao infinito e, através da beleza do lugar e dos relacionamentos pudemos começar a experimentar isso. Éramos 56 pessoas, dentre adolescentes, mães e educadores."

Tornar especial o cotidiano

Essa foi a proposta com a qual nos deparamos em furnas. Logo vem aquele desejo de viver toda a intensidade daqueles dias. Foi como uma ‘férias dos colegiais’ porém com pessoas do Projeto Jovem Trabalhador das Obras Educativas e alguns colegiais conhecidos.

Espantei-me com aquelas pessoas, não esperava que elas me fizessem sentir tão bem, eu me senti tão pequeno diante de tanta vivacidade, diante da beleza das fotos tiradas por Jonas, que captavam a simplicidade do cotidiano da natureza. Essas fotos mostram como ele estava inteiro mergulhado na proposta.

Foi incrível perceber o crescimento de alguns amigos, o olhar deles para a vida havia mudado de uns tempos pra cá. Em especial, Alex e Daniel agora são testemunhas para mim. Mais do que nunca, agora, quero segui-los, estar com eles, viver como eles.
Os amigos de quem falo me olham com uma afeição que não é deles. Sinto-me abraçado pelo olhar desses amigos.

A visita da Sêmea foi uma surpresa. A história que trazia consigo era de extrema beleza, a história dela, a história de Edimar – que conhecia por livro, mas representada por ela que viveu tudo aquilo parecia ter mais emoção, sem falar nos detalhes que fazem toda a diferença - chocou a mim, como a todos que estavam no salão. Não sabia como reagir ao final do testemunho, mas com o coração inquieto tive a certeza de Cristo presente naquele instante.

A cada encontro uma pessoa fica, um amigo fica, uma frase, alguma coisa fica. Estes são os ladrilhos do meu caminho para encontrar Cristo.

O cotidiano de furnas foi marcado por inúmeros, recorrentes e fortes chamadas de atenção para viver minha vida atento aos sinais Dele, que enchem meu coração de Letícia.
Está virando rotina reconhecer esses sinais.
Filipe Otávio Miranda Nogueira, 17 anos, Belo Horizonte

Cotidiano mais que especial

Sob olhares apreensivos de alguns pais e um céu que prometia tempo bom para o fim de semana, saiu o ônibus para mais uma excursão ao município de Capitólio na tradicional convivência denominada “Furnas”. O atraso não menos tradicional denunciava que desembarcaríamos já no início da madrugada, mesmo porque saímos numa quinta feira com trânsito de sexta e muitos passageiros estariam no caminho.

Todos a bordo até o anel rodoviário e seguimos aliviados, a não ser pela preocupação com a integridade daqueles adolescentes, os limites que cada ultrapassaria e os que não poderiam ultrapassar ali.

- Apaga a luz! Gritavam do fundão, ao que respondíamos: feche os olhos! Tudo é festa e tudo é aprendizagem. Alguns nunca saíram de Belo Horizonte, tampouco ficaram longe da família. Esse tipo de evento se tornou cada vez mais raro pelo trabalho demandado na organização e principalmente pelo risco de se responsabilizar pelos adolescentes. Para tanto, é fundamental preparar a turma antes e preparar cada momento da convivência. Não que este percurso faça prescindir a surpresa, que muitas vezes é a melhor parte.

“Furnas” aparentemente se tornou um mito no bairro felicidade, mas essencialmente é pura expressão do concreto como instrumento educativo no Programa de Aprendizagem das Obras. A experiência de organização de “Furnas” tem um grande peso neste processo, mas, deixar-se tocar pelos detalhes observados a cada ano é o que tem motivado a continuidade do projeto, haja vista os testemunhos dos participantes e a descrição dos “encontros” que fizeram.
Todos chegam ao rancho com a bagagem cheia do “urbano” e logo descobrem que o que era essencial é dispensável, não apenas lá, mas também na cidade! Os que queriam fugir dos problemas reencontraram-se com eles, numa nova perspectiva. É difícil absorver tudo, alguns vêem a beleza, outros é que conseguem registrá-la numa foto; desde a flor até o pôr do sol. O camarote de sábado dava direito a canjica liberada e, além do pôr do sol, também ao bônus do por da lua. A relação com o espaço adquire um sabor intenso e passa pelas mais diversas escalas, que se estendem desde os insetos no jardim até a estrela mais distante, passando pela extensa massa azul das águas da represa.

Oração, beleza, reflexão, brincadeira e festa se completam e percebe-se que é dessa mistura que se forma o cotidiano... Sendo assim, um desafio é proposto constantemente durante os encontros: pode-se viver tudo isto em qualquer lugar e não apenas em uma viagem?
Os limites e as fraquezas de cada um se expõem de maneira evidente após alguns dias de convivência, mas somados as potencialidades, resgatam nossa feição humana e o desejo de viver cada coisa de um jeito melhor.

O ônibus volta, certamente, mais “pesado” do que na ida, pois além do cansaço do corpo, a sujeira nas roupas e a saudade de tudo, traz, também, algo que modificou definitivamente a vida de todos: as marcas dos encontros que fizemos. Em Piumhi, uma primeira e longa parada nos ajuda a resgatar a origem das coisas e, entrar na casa da Lúcia nos faz tocar no rastro da história, estendendo nosso agradecimento à família e às pessoas que fazem parte da nossa vida.

Voltamos pra casa com a inevitável sensação de que aprendemos muito e com a agradável surpresa de saber que ainda precisamos aprender muito mais. Evidencia-se também que a realização desta convivência requer cada vez mais atenção e abertura para responder algumas necessidades educativas. A experiência sugere, mas não determina as necessidades de cada grupo, nem nos deixa descuidar ou facilita a realização do evento. “Furnas” é cada vez mais trabalhoso. O trabalho é que se torna cada vez melhor.
Wallace (educador do projeto)

Maravilhoso por do sol no lago de Furnas

COPA DO MUNDO: Brasil 2 X 1 Coréia do Norte

2010-06-15T19:26:00.018-03:00

1º jogo do Brasil...

e comemoramos todos juntos...

Todo mundo era só animação...

Todos super atentos... e ansiosos pra chegada do GOL...

Super concentração até mesmo dos pequeninos!!!

e finalmente o GOLLLLLLLLLLLLLLLLLL.........

e somos só ALEGRIA...

Coral Raio de Luz no III Seminário do COEP/MG

2010-06-10T14:58:00.000-03:00

No dia 14 de junho o Coral Raio de Luz participa do III Seminário do COEP/MG - Comitê de Entidades no Combate a Fome e Pela Vida

maestrina Vívian Assis e o músico Marco Aurélio com os integrantes do
Coral Raio de Luz BDMG

O Coral Raio de Luz BDMG sob a regência do maestro João Souza e acompanhado instrumentalmente pelo músico e compositor Marco Aurélio, participa do 3º Seminário do COEP - Comitê de Entidades no Combate a Fome e Pela Vida, no próximo dia 14 de junho, segunda-feira, às 15:20 horas, no Auditório do BDMG. Entrada Franca.

Coral Raio de Luz BDMG
3º Seminário do COEP
14 de junho - 15:20 horas
Auditório do BDMG
Rua da Bahia 1600 - Lourdes
Belo Horizonte- MG

CORAL RAIO DE LUZ BDMG:

O “Coral Raio de Luz BDMG " foi criado em fevereiro de 2005 e faz parte do programa de responsabilidade social "Raio de Luz BDMG", idealizado e mantido pelo BDMG Cultural desde 1989 nas Obras Educativas Padre Giussani. O programa tem como objetivo abrir espaços para a promoção da arte e cultura às crianças e adolescentes com poucas condições sócio-econômicas.

O projeto 'Raio de Luz BDMG ', criado pelo BDMG Cultural em 1998, consiste no ensino de teoria musical, canto coral, artesanato em madeira e teatro para crianças e jovens de baixa renda. Atualmente conta com 480 integrantes, todos moradores da periferia de Belo Horizonte-MG.